Психодрама в образовании

 Методы психодраматического действия особенно эффективны для подготовки к профессиональной практике. В этом случае опыт  психодраматических групп и сегодня оказывается чрезвычайно полезным и предлагает для использования некоторые обучающие формы, которые возможно применить в профессиональной подготовке и переподготовке психологов, медиков, педагогов, социальных работников. 

Широкий интерес к психодраме среди практикующих психологов объясняется тем, что психодрама является не только эффективным инструментом психологической помощи, она помогает становлению профессионального самосознания ее практикующих, лучшему пониманию других людей и  отношений с ними, позволяет находить адекватные способы коммуникации. Техники психодрамы выстраивают культуру профессиональной деятельности и обеспечивают основу для профессиональной практики.

Психодраматический подход в образовании психологов предполагает использование техник психодрамы с целью: развития профессиональных качеств студента; подготовки будущих профессионалов к решению нестандартных задач в сложных профессиональных ситуациях; адаптации к профессиональной деятельности; развития необходимых личностных качеств и поддержки саморазвития; инициирования творческих качеств и разблокировки творческой активности. Это далеко не полный перечень возможностей психодрамы в образовании.

Инсценирование (постановка) ситуаций, связанных с профессиональной деятельностью, требующих ценностного выбора и самоопределения помогает не только попробовать себя в профессиональной реальности и получить о ней первоначальное представление, но и определиться в отношении к данной сфере деятельности.